DSpace - MPBA Meio Ambiente Boletim Informativo - CEAMA
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Campo DCValorIdioma
dc.creatorMPBA, Ministério Público do Estado da Bahia-
dc.creatorSEMED, Secretaria Municipal de Educação-
dc.date.accessioned2022-03-22T13:46:54Z-
dc.date.available2022-03-22T13:46:54Z-
dc.date.issued2014-12-
dc.identifier.urihttp://dspace.sistemas.mpba.mp.br/jspui/handle/123456789/633-
dc.description.abstractNo abstract.pt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherMinistério Público do Estado da Bahiapt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectEducação Ambientalpt_BR
dc.subjectMeio Ambientept_BR
dc.subjectPreservação ambientalpt_BR
dc.subjectReciclagempt_BR
dc.subjectHorta escolarpt_BR
dc.subjectSaneamento básicopt_BR
dc.titleEco Teens, Ano 1, Número 1, Dezembro de 2014, Barra do Choça/BApt_BR
dc.typeOutropt_BR
dc.description.resumoOlá! Analisando a educação ambiental como uma prática ainda bastante distante de uma efetiva ação em benefício do mundo e de pequenas áreas, é necessário refletir sobre a sua importância para a vida humana. Nessa perspectiva, educar tem sido uma das formas de mediar saberes socialmente construídos ao longo dos anos. No país, os Parâmetros curriculares (PCNs) colocam o Meio Ambiente como tema transversal. No entanto, mais do que atribuir um valor institucional para as questões ambientais, é preciso trabalhar este valor nas ações locais e globais, porque de pouco ou nada servirá ao que se propõe, se este assunto não tiver significado para os sujeitos que cotidianamente tecem a trama escolar. Nesse sentido, o corpo docente e administrativo da Escola Centro Educacional de Barra do Choça – Extensão Primavera busca, através de projetos e vivências cotidianas, despertar e sensibilizar os estudantes e comunidade para a problemática do Meio Ambiente, a partir do entorno no qual estão inseridos como a casa, o bairro, a escola, a cidade e o município de maneira que reflita no global. Dessa forma, entendendo a importância da água - um bem imprescindível para a vida - pensou-se em desenvolver um trabalho com enfoque maior para a sensibilização dos alunos e comunidade de Barra do Choça sobre a utilização e maneiras adequadas de preservação e utilização da água. A partir da temática “CAMINHO DAS ÁGUAS”, realizaram-se atividades teóricas e práticas; da sala de aula até visitas com os alunos às nascentes, rios, pontos turísticos e barragens que abastecem Barra do Choça e municípios vizinhos. É bom ressaltar que o Jornal ECO TEENS veio fortalecer e valorizar um trabalho desempenhado pelos alunos e apoiado por todo grupo educacional. Assim sendo, é de grande valor a participação e empenho dos envolvidos no decorrer do projeto e, mais ainda, ao longo dos anos, quando observará o fruto do trabalho realizado. Dessa forma a Escola e comunidade sentem-se felizes com a 1ª edição do Jornal ECO TEENS.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.initialsMPBApt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::DIREITOpt_BR
dc.audience.educationlevelTodos.pt_BR
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