Eco Kids, Ano 3, Número 3, Novembro de 2016, Itanhém/BA
Date
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Year
Procedure number
DJE number
Source
Publisher
Regressamos mais uma vez ao tema do meio ambiente e a preservação do Rio Salomão que rodeia a Vila de mesmo nome. Agora com parceria do Jornal Eco Kids em nossa escola surge a oportunidade de divulgar as nossas tentativas de revitalização do memso que antes surtiam efeitos frustrantes. Compreendendo que a aprendizagem é um processo de mudança de comportamento obtido através da experiência construída por fatores emocionais, cognitivos e ambientais, conlui-se que aprender é o resultado da interação entre estruturas mentais e o meio ambinte, e de acordo com a nova ênfase educacional, centrada na aprendizagem, o professor é co-autor do processo de aprendizagem, o conhecimento é construído e reconstruído contínuamente. Assim, a escola procurou vivenciar todas as experiências anteriores e novas para compreender a relação comunidade local e natureza, bem como os prejuízos que o Rio Salomão tem sofrido. Aqui ficam os nossos agradecimentos ao Jornal Eco Kids pela oportunidade de refletir, mais uma vez, sobre essa temática e poder intervir, de forma prática, nesse dilema.
